走进校园，入目便是干净整洁的校道、绿树成荫和小桥流水的校园风光。校园内，景观石上篆刻了“和美语录”和随处可见的文明标语。为维护校园环境，学校实行“每周一大扫，每天三小扫”。学生已经养成自觉维护校园卫生的习惯，地面上很难看见垃圾。“快过来，咱们一起把这里的落叶扫干净。”“我去拿工具，等着！”九年级学生莫雯茜和同学路过和美广场时，发现旁边一块空地散落的落叶被水淋湿，连忙叫上同学一起打扫。学校定期组织教师和学生开展志愿服务，组织老师资助贫困儿童，联合社区开展志愿服务，组织学生深入福利院、老年公寓等场所。

　　“和美社团”：助力学生健康成长

　　“防守！”篮球场上，一群少年正进行社团训练，钱尹杰是其中的一员。曾经的钱尹杰是队员口中的“刺头”，从不与人合作，但自从加入社团后，他发生了改变。“这个球传得好，我给99分，1分怕你骄傲！”钱尹杰刚传完一个球，队友便毫不吝啬地送上夸奖，“第一次发现他的转变是篮球赛，他开始与队友配合着进攻，不再自己一个人带球上分，我们都惊呆了！”从队友口中听到这样的评价，钱尹杰说：“看见大家为了一个目标努力，我也不愿意拖后腿！”与钱尹杰一样，因热爱而选择、因选择而努力的同学还有很多，他们在学校社团活动中散发着属于自己的光和热。“我想成为一名军人！”九年级学生段泽融说道，每次穿上护旗手制服，他都会无比骄傲，浑身充满力气。为响应“双减”政策，让孩子们健康快乐地成长，市五中开设了60多个社团，让学生们学有所长、个性发展。此前，学校还曾获评全国青少年校园排球、足球、篮球特色校，“湖南省体艺2+1项目示范校”，湖南省五四红旗团总支等称号。

　　“和美师生”：身边的榜样力量

　　师生的言行是学校建设省级文明校园的杠杆，市五中建立德育工作制度、学生考核制度、班主任管理制度和教师考核制度，为校园文化的建设提供了方向和制度保障。学校每月评选“和美学生”“和美寝室”“和美办公室”，每学期期末评选“和美老师”，让他们与全校师生分享生活、学习和教学经验，将榜样的力量转化为内生动力，促使师生共同进步。“成绩好并不是‘和美学生’考核的唯一标准，我们更期待看见德智体美劳‘全面开花’的学生。”七年级英语教师黄敏说，教育工作者需要在日常的教育教学过程中，用不同的人格魅力、人文情怀去感染学生，引领他们成长成才，让学生在青春路上见到不同风景的同时，依然选择与美同行。文明校园建设的脚步永不停歇。市五中坚持以优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长。文明的雨露润满校园，市五中校园和美之风吹开了朵朵文明的花。